文献推荐换一换
文献获取浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造
从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:1.把握课堂教学的开始上课开始,教师可以带领学生唱唱歌,背背诗,这样,不仅让学生从课间的活动中进入学习状态,活跃课堂气马艳云永清县三圣口中心校2013年3月现代教育教学探索学术交流会论文集...
“用事”还原与古诗解读——以《短歌行》为例
三圣一身今人对前代诗文所用典故的理解与作者的理解可能会出现差异,也可能对诗文用典不察,这都会影响对诗句甚至是诗歌旨意的理解。通过对曹操《短歌行》中《诗》...
德育润童心 根书树人品
"根书"是三圣地区的传统民族艺术,用树根来表现我国的传统书法艺术,形式上主要有"根书""根画""根雕"三个方面,内容涉及以成语典故,古诗词,传统美德故事等,它是书法艺...
清初渡日僧高泉性潡的艺文思想和诗歌书写
其次,他承绪隐元隆琦之诗文理论,着意构建以天台三圣为中心的诗僧谱系,亦颇推崇陶渊明,谢灵运,李白,白居易,苏轼乃至白玉蟾等东土教外诗文传统;又构建出以"德"为主...
诗意草堂,文化传承
成都杜甫草堂是诗圣杜甫流寓成都时的故居,毗邻浣花溪而建,后经历代修葺重建而保存至今.草堂园林简朴典雅,诗景相融,今日在成都杜甫草堂博物馆看到的茅屋故居正是根...
“用事”还原与古诗解读——以《短歌行》为例
三圣一身今人对前代诗文所用典故的理解与作者的理解可能会出现差异,也可能对诗文用典不察,这都会影响对诗句甚至是诗歌旨意的理解。通过对曹操《短歌行》中《诗》...
马一浮:千年国粹 一代儒宗
马一浮(1883-1967),晚号蠲叟,浙江绍兴人,著名儒学家,理学家,佛学家,翻译家,诗人,书法家,与梁漱溟,熊十力被并誉为"现代儒学三圣".马一浮早年是闻名遐迩的"读书种子"...
