文献推荐换一换
林維朝文學研究
日治臺灣後,漢學逐漸式微,林維朝乃自行在怡園開館,教鄉民讀四書五經.大正12年(1923)聯合新港文人組成鷇音吟社,以擊缽聯吟為樂.著有《勞生略歷》,《文稿》,...
文献获取越南(字宁)喃造字之法研究
(?)喃是越南民族按照方塊漢字符號創造的一種用來記錄越南民族捂言的半表音半表意文字.由于長期跟漢化民族的思想纏鬥,越南民族迫切要求要有自己的語言文字,(?)喃應...
朱駿聲說文學研究
所謂「說文」,是以許慎《說文解字》的內容為基礎而加以補充並舉例.許書講的是本義,朱書這一部分也講的是本義.這是以六書中的四書:即象形,指事,會意,形聲為...
學術文化品位的升華——趙振鐸《中國語言學史》(修訂本)研讀
書中對唐孔穎達《五經正義》有許多新的發現和理性概括,對清代古音學若干特色的理論概括,是趙著頗富特色的兩大學術史史論板塊.趙著對建立文化自信,特别是更爲重要...
入華耶穌會教士之漢字學習及其對現代華語文教學的啟示
自1579年(明萬曆7年)羅明堅抵達澳門以來,因「適應政策」的提出,接踵而至的耶穌會教士體認到必須學習中文後能傳教,並且發現掌握漢字對於中國及周邊的國家有其實用性...
秦漢之際陰陽五行政治思想研究
本文是以殷周以至秦漢的「陰陽五」概之源及演變作為探討對象,以此一時期之史書,子部諸書,五經為經典資源,檢視「陰陽五」一詞核心意涵,及其相關之概.首先是討商周之...
