摘要
可以对图形进行局部放大等等.这样大大丰富了教学手段,拓展了师生交流的渠道,满足了学生的学习需求.这样既能激发学生的学习兴趣,培养学生的技能,又能开发学生的智力,...
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出版源
数学大世界(小学三四年级版) , 2016 (10) :35-35
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