文献推荐换一换
整合情境中的言语教学——《手指》(第一课时)教学解读及评析
五年级下册《手指》是丰子恺先生创作的一篇散文.文章用幽默风趣的语言将五指的特点刻画得活灵活现,引发读者联想到与之相似的生活中的人,暗含"团结就是力量"的道理...
文献获取以项目任务引领综合性言语实践——《母鸡》(第一课时)教学与思考
《母鸡》是语言大师老舍先生的作品.教学时,以学校公众号"小作家"栏目征稿"介绍自己的动物朋友"为情境,带领学生走进文本,在阅读中感受老舍先生笔下的母鸡形象,体会...
第20届国际嗓音医学和言语医学大会在日本东京举行
国际嗓音医学和言语医学协会(I ALP)第二十届大会1986年8月3日至7日在日本东京举行,9日在京都举行了卫星会.来自世界75个国家和地区的代表参加了会议,会上宣读论文36...
对《欲望号街车》的言语功能分析——以第二幕为例
韩礼德建构系统功能语法的目的之一是为语篇分析研究提供一个分析框架。而目前国内用语言学理论特别是系统功能语法理论来分析文学作品的做法相对来说还不多见。本文...
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从关联理论看小品言语幽默的制造策略
自亚里士多德时代开始,人们就从生理学,心理学,人类学和社会学等许多学科的角度研究过幽默,但从语言学角度研究幽默的并不多.直至二十世纪七十年代后期,语言学界才兴...
