文献推荐换一换
从物理学的角度评《刻舟求剑》
一、引言 《刻舟求剑》这则中国古代寓言,由于被多次选入中小学语文课本而广泛流传.寓言讽刺了一个人拘泥固执,不知变化,对人有较强的教育意义.但其议论部分有违基本的物理常识,并在相当一部分读者中造成了误导,因此有必要对该寓言作粗浅的物理评析. 原文...
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以异步课堂教学理论为指导 合理选择具体教学方法——谈以异步教学理论指导教学《刻舟求剑》的点滴体会
1992年,初涉教坛的我学习了黎世法教授开创的异步教学理论.这套理论遵循学生的心理和生理发展规律及特点,着重培养学生适应社会需要的基本能力和素质,养成作为现代社...
从“刻舟求剑”谈中共领导人的创新性思维
刻舟求剑比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.该寓言劝勉为政者要明白世事在变,若不知改革,就无法治国,后引伸成不懂变通、墨守成规之意。纵观中国共产党的历史...
有"当代大儒"之谓的蒋庆编纂十二册儒家文化典籍,为儿童"读经"运动提供教材,引起思想界关于文化保守还是文化蒙昧的论争.我也曾撰文对这种文化...
在今天坚持儒家关于“三代”的政治理想,也只能是对“在野”的道德理想的保守,是对政治品质的内在要求,而不是对“在朝”的政治制度的刻舟求剑。钱穆被公认为一个...
王怡
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