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朱子治《論語》的歷程與方法
殷善培
- 2000
- 被引量:
0
谈"朱子读书法"对中学语文阅读教学的借鉴
"朱子读书法"是宋代大儒朱熹长期读书经验的概括和总结,集中反映了我国古代先贤对于读书方法研究的成果。今天重新审视"朱子读书法",客观地分析评价,去掉其为封建统...
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试论《朱子读书法》
朱熹的教育目的是为封建统治阶级培养合格人才,但他的六条读书法却有其合理的一面,直到今天,对我们的教与学,仍然未失指导意义.
从《朱子读书法》看朱熹的教学论思想及其借鉴价值
是朱熹总结出的指导学生读书学习的经验,是其教育思想的重要组成部分.通过对的剖析,不难看出其所蕴涵的循序渐进的课程内容观和教学过程观、启发诱导和体悟式的教学...
从《朱子读书法》看朱熹的教学论思想及其借鉴价值
《朱子读书法》是朱熹总结出的指导学生读书学习的经验,是其教育思想的重要组成部分。通过对《朱子读书法》的剖析,不难看出其所蕴涵的循序渐进的课程内容观和教学过...
朱子读书法与当代语文教学
《朱子读书法》是南宋思想家、教育家朱熹阐述其读书理论的重要作品.包括"循序渐进"、"熟读精思"、"虚心涵泳"、"切己体察"、"着紧用力"、"居敬持志"六个方面.读书六...
论朱子读书法
朱熹不仅是道学大师,而且还是阅读学大师.朱熹是谈论读书方法最多的中国人.朱熹的弟子把朱熹所论的读书方法概括为六个方面,这六个方面涵盖了读书的各个方面的要求,...
朱子读书法对初中语文阅读教学的启示
阅读教学在语文教学中占有非常重要的位置.长期以来阅读教学受到教育界人士的高度关注,研究思想和研究论文也层出不穷.不同的年龄阶段,人的生理,心理和智力机制都有...
