文献推荐换一换
經典文獻史料研讀教學
本經典研讀課程「司馬遷《史記》研讀」的課程目標有三: 一,透過解讀《史記》原典,幫助學生消除文言閱讀的障礙. 二,透過主題式研讀內容設計,與層次性研讀次序設計,引導學生掌握《史記》的豐富內涵. 三,透過每週議題的密切討論,協助學生結合古典知識與現...
文献获取作業設計在教學的運用-以《史記》課程為例
School assignments are a part of curriculum design, and play a crucial role in teaching activities. As a language teacher, the author realized that as t...
