摘要
在信息技术快速发展的今天,以微信、微课、微博、微电影、微调研等"微"事物为特征的"微时代"彻底改变了人类的阅读方式和生活方式。为了顺应"微时代"的教育新常态,就必...
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出版源
《教育现代化》 , 2017 (10) :260-262
被引量
0
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