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朱子治《論語》的歷程與方法
殷善培
- 2000
- 被引量:
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論東亞儒者理解經典的途徑及其方法論問題
黃俊傑
- 被引量:
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谈"朱子读书法"对中学语文阅读教学的借鉴
"朱子读书法"是宋代大儒朱熹长期读书经验的概括和总结,集中反映了我国古代先贤对于读书方法研究的成果。今天重新审视"朱子读书法",客观地分析评价,去掉其为封建统...
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从《朱子读书法》看朱熹的教学论思想及其借鉴价值
是朱熹总结出的指导学生读书学习的经验,是其教育思想的重要组成部分.通过对的剖析,不难看出其所蕴涵的循序渐进的课程内容观和教学过程观、启发诱导和体悟式的教学...
从《朱子读书法》看朱熹的教学论思想及其借鉴价值
《朱子读书法》是朱熹总结出的指导学生读书学习的经验,是其教育思想的重要组成部分。通过对《朱子读书法》的剖析,不难看出其所蕴涵的循序渐进的课程内容观和教学过...
"虚心"与"怀疑":钱穆,胡适对朱子读书法的不同体认
钱穆十分欣赏朱子读书之法,指出其读书之法首要"虚心".胡适对朱子读书法的认识,则是强调其"怀疑"精神.钱穆对学术界高唱怀疑论深为不满,认为读书生疑,仍自"虚心"熟读...
论朱子读书法
朱熹不仅是道学大师,而且还是阅读学大师.朱熹是谈论读书方法最多的中国人.朱熹的弟子把朱熹所论的读书方法概括为六个方面,这六个方面涵盖了读书的各个方面的要求,...
朱子读书法对高中语文阅读教学的启示
阅读教学是语文教学的重要方面,长期以来受到各界人士的高度关注,研究文章和研究思想也层出不穷.不同的年龄阶段,人的生理,心理和智力机制有所不同,高中阶段是一个从...
中国古代读书法的集大成者--读朱熹《朱子读书法》
中国古代教育非常重视对学生的读书指导,尤其是宋代书院兴起中以后,教育家们更注意引导学生自学书本知识("六经"为主),并总结出一整套读书的方法.其中,以南宋朱襄的...
浅谈朱子读书法对整本书阅读方法的指导
本文通过对朱子读书法的研究,探讨其对整本书阅读方法的指导作用,从育人功能和读书指导方面探讨对当代语文教育的启示.
