文献推荐换一换
浅析大徐注《说文解字》中的"某,今俗作某,非是"条例
徐铉作注《说文》,以许慎《说文》正篆为正字,注出俗体字的使用情况.这类注释共143条,详见附录.笔者通过穷尽式统计,大徐注中有关俗字的术语形式出现较多的有:"某,今...
文献获取段玉裁对大徐本《说文》食部字字义的校改探析
大徐本《说文?食部》共收录汉字62个,重文18个,段玉裁在其 《说文解字注》中对这部字的修改一共有12处,涉及到字音,字形,字义三个方面,其中对字义作修改的一共有八处...
大徐本《说文解字》水部讹误举隅
今通行之大徐本《说文解字》由徐铉于宋太宗雍熙三年奉命校订,流传至今已有一千多年,其中变化自然难免,非《说文解字》原貌,使用前需仔细校勘。利用字书、韵书等文献...
浅析大徐本《说文解字》的两个现存古本的版本
本文从结构,目录,正文三个方面简单分析了大徐本的现存的两个古本,得出两个版本各有所长,均为善本的结论.据大徐本的版本流传情况,清代依宋本所刊刻的三家中"清代孙...
玄应《一切经音义》校勘"大徐本"例说
玄应是唐代初期的一位和尚,他所著的《一切经音义》是注释佛经词语的一部著作。其中大量引用《说文解字》中的材料,有些注释和"大徐本"有程度不同的出入。用《玄应音...
对外汉语报刊阅读补充材料选取研究
报刊阅读课是为汉语言文学专业的三年级外国留学生开设的课程,达到相应水平的留学生也是报刊阅读课的教学对象.通过这门课程的学习,留学生可以提高阅读能力,了解中国报刊文章的概貌,加深对中国国情的认识.教学材料的好坏,在一定程度上影响课堂教学的效果...
