内容简介

本书考察了江苏教育总会从诞生到发展壮大的过程及其主要活动。通过追寻这一省际团体的发展轨迹，探讨清末教育现代化的变革方式。作者萧小红1983年赴法留学，研读法国罢工运动史、中国近现代史，于1990年和1997年先后获得法国社会史和中国文化历史双博士学位，现为法国东方语言文化学院荣誉教授，长期致力于中国近代社会史与经济史的研究。作为一本学术专著，本书充分吸收了中外学者的研究成果，材料详实，博采众长，论证严密，体例严谨，具备相当的学术水准。国内有关江苏教育总会发展壮大过程的研究性著作不多，作者从江苏地方精英的微观角度切入，阐述了推动江苏地方动员及现代化进程的变革精神，对于梳理江苏省教育现代化的开拓历程大有裨益。目录杨东平序李天纲序法文版序几点说明导论扩大社会参与和现代国家建设第一章清末教育改革与江苏地方精英的参与一江苏行政地理二江苏地理与文化背景三教育制度的演变四1890年代的革新五新政和地方精英第二章创立江苏教育总会一教育改革带来的问题二江苏教育总会的创始人三江苏教育总会的组织形式四建立地方分会网络第三章地方精英与教育改革一为选举地方教育行政主管而努力二教育改革的困难与纠纷三江苏教育总会与教师四江苏教育总会与学生五新学制在地方层面的进展六改革初等教育七教育改革的财政问题八教育为经济发展服务第四章从教育改革到政治改革一地方精英的政治动员二规划省立法权三继续立宪步伐四构建教育一体化第五章从立宪到革命一归顺革命二地方精英执政结语附录一从黄炎培与江苏省教育会看国家和社会关系的历史演变1905—1927附录二黄炎培与20世纪30年代的民国政治——兼论民间精英的社会动员方式1927—1937参考文献索引中文版后记