内容简介

導論

【上篇　臺灣史】

一、吳珊妃│影視教材在歷史教學的運用—以電影《一八九五》為例

二、洪慧霖│電影《被出賣的臺灣》對臺灣民主運動的再現（1945-1990）—兼論主題融入歷史教學的應用

三、洪筱婷│電影《牽阮的手》在中學歷史教學的運用

【中篇　中國史】

四、陳登武│影視教材在高中歷史教學的應用—以隋唐史教學為中心

五、劉彥伶│製作武則天—影視史學與歷史教學的微型實驗

六、劉先芸│影視史學在高中歷史教學的應用—以《間諜佐爾格（Spy Sorge）》為中心

【下篇　世界史】

七、陳美瑾│影視教材在高中世界史「南北戰爭」教學的運用—以電影《林肯》為中心

八、張雅淳│影視教材在高中世界史「西班牙內戰」教學的運用—以《以祖國之名》為中心

九、梁瓊璘│紀錄片融入國中歷史「以巴議題」教學的運用—以《美麗天堂》為中心

十、黃瓈瑩│影視文本在中學歷史教育的應用—從《我的名字叫可汗》看九一一事件後的美國社會與穆斯林

結論

徵引書目